لجنة وزارية تبحث تحويل المستشفى البيطري في ديالى إلى تعليمي

استقبل رئيس جامعة ديالى الأستاذ الدكتور تحسين حسين مبارك لجنة وزارية مكلفة بمتابعة إجراءات تحويل المستشفيات البيطرية التابعة لوزارة الزراعة إلى مستشفيات تعليمية وتدريبية، برئاسة الأستاذ المساعد الدكتور غسان نشأت محمد وعضوية مختصين من عدد من الوزارات والجهات المعنية، وذلك خلال زيارتها كلية الطب البيطري في الجامعة.

وأكد رئيس الجامعة خلال اللقاء أن هذه الخطوة تمثل أهمية كبيرة في تطوير التعليم البيطري والارتقاء بمستوى التدريب العملي، مشيراً إلى حرص رئاسة الجامعة على تعزيز التعاون والتنسيق بين المؤسسات التعليمية والدوائر البيطرية، بما يسهم في تهيئة بيئة تدريبية متكاملة ورفع كفاءة المخرجات الأكاديمية وتأهيل كوادر بيطرية تجمع بين المعرفة العلمية والمهارات التطبيقية.

شراكة حقيقية بين الكلية والمستشفى

وشدد مبارك على ضرورة تفعيل شراكة حقيقية بين الكلية والمستشفى البيطري عبر تحويله إلى مستشفى تعليمي متكامل يتيح للطلبة التدريب الميداني واكتساب الخبرات العملية، إلى جانب تفعيل برامج التعاون العلمي والبحثي المشترك واستثمار الإمكانات المتاحة لخدمة العملية التعليمية والارتقاء بالخدمات البيطرية في المحافظة.

واطلعت اللجنة الوزارية، برفقة الكادر المتقدم للكلية، على أروقة الكلية ومختبراتها والإمكانات العلمية والتعليمية والتدريبية المتوفرة فيها، بما يدعم المسيرة الأكاديمية ويعزز الجانب التطبيقي لدى الطلبة.

وأشادت اللجنة بالمستوى العلمي والبنى التحتية التي تمتلكها كلية الطب البيطري في جامعة ديالى، مؤكدة أن تحويل المستشفيات البيطرية إلى مستشفيات تعليمية سيشكل نقلة نوعية في مسار التعليم البيطري في العراق، ويسهم في ردم الفجوة بين الجانبين النظري والتطبيقي وإعداد طبيب بيطري كفؤ قادر على مواكبة سوق العمل.

جولة ميدانية في المستشفى البيطري

وفي إطار برنامج الزيارة، انتقلت اللجنة الوزارية إلى المستشفى البيطري في محافظة ديالى برفقة معاون العميد للشؤون العلمية، وكان في استقبالها مدير المستشفى الدكتور محمد غضبان، حيث شملت الزيارة جولة ميدانية في أروقة المستشفى ومختبراته للاطلاع على واقع العمل والإمكانات المتاحة، وبحث متطلبات تعزيز التعاون بين المؤسسات الأكاديمية والبيطرية دعماً لتطوير التدريب العملي والارتقاء بالخدمات البيطرية.

ويأتي هذا النشاط في إطار أهداف التنمية المستدامة، ولا سيما الهدف الرابع الخاص بالتعليم الجيد والهدف الثامن الخاص بالعمل اللائق ونمو الاقتصاد. وتكتسب الخطوة أهميتها من كونها تمس جودة إعداد الأطباء البيطريين في العراق وقدرة مؤسساته الأكاديمية على الربط بين التحصيل النظري والممارسة الميدانية، وهو ما ينعكس مباشرة على مستوى الخدمات البيطرية وسلامة الثروة الحيوانية.

المصدر: جامعة ديالى