عقد رئيس جامعة ديالى الأستاذ الدكتور تحسين حسين مبارك اجتماعاً مع أعضاء لجنة التصنيفات العالمية في رئاسة الجامعة، خُصص لبحث موقع الجامعة في التصنيفات الدولية ومناقشة آليات تطوير مؤشرات الأداء الأكاديمي والبحثي، بما يعزز حضورها التنافسي بين الجامعات المحلية والعالمية.
مراجعة متطلبات التصنيفات الدولية
تناول الاجتماع مراجعة متطلبات أبرز التصنيفات العالمية، وفي مقدمتها تصنيف QS العالمي، وتصنيف التايمز البريطاني، وتصنيف UI GreenMetric الإندونيسي المعني بالاستدامة، إلى جانب تصنيفات الاستدامة الأخرى، مع التركيز على تحليل معاييرها ومؤشراتها وتحديد الأولويات الكفيلة بتحسين أداء الجامعة وقدرتها التنافسية على المستوى الدولي.
وأكد رئيس الجامعة أن تعزيز موقع الجامعة في التصنيفات العالمية يتطلب عملاً مؤسسياً منظماً ورؤية واضحة ومتابعة مستمرة لمؤشرات الأداء، وتكاملاً بين الجهود الأكاديمية والبحثية والإدارية، مشدداً على ضرورة تحويل متطلبات التصنيفات إلى خطط عمل قابلة للتنفيذ ومتابعة نتائجها بصورة دورية، بما يضمن استدامة الحضور الدولي ويفتح آفاقاً للمشاركة في تصنيفات جديدة.
النشر الرصين والابتكار ركيزتان للارتقاء
وأشار إلى أن النشر العلمي في المستوعبات العالمية الرصينة، وتطوير جودة البحوث، وتشجيع الابتكار، وتبني المشاريع والأفكار المعالجة لقضايا التنمية المستدامة، تمثل ركائز أساسية للارتقاء بمكانة الجامعة، مؤكداً أهمية توجيه البحوث العلمية ومشاريع التخرج نحو موضوعات نوعية تتوافق مع المعايير الدولية وتلبي احتياجات المجتمع، ومشيداً بجهود اللجنة ومنتسبي الجامعة التي أسهمت في تحقيق مراتب متقدمة في عدد من التصنيفات العالمية.
من جانبها، استعرضت اللجنة مقترحات وتوجهات لتعزيز مؤشرات الجامعة في التصنيفات المستهدفة، مع التأكيد على تفعيل دور وحدات النشر العلمي وتوسيع نطاق البحوث ذات التأثير العلمي والمجتمعي، وحث اللجان العلمية في الأقسام والكليات على دعم الأفكار المبتكرة والمستدامة في بحوث طلبة الدراسات العليا ومشاريع تخرج طلبة الدراسات الأولية.
واستمع رئيس الجامعة إلى مداخلات أعضاء اللجنة، التي قدمها مسؤول وحدة التصنيفات العالمية الأستاذ المساعد الدكتور خالد غضبان محمد، ومسؤول وحدة التنمية المستدامة الأستاذ المساعد الدكتور علاء حسن فهمي، والأستاذ المساعد الدكتور قحطان محمد ياس، بشأن تطوير آليات العمل وتحديد المؤشرات ذات الأولوية وتعزيز التنسيق بين التشكيلات الجامعية لضمان تقدم مستدام في التصنيفات الدولية.
ويأتي هذا التحرك في سياق تنافس متصاعد بين الجامعات العراقية على مواقعها في التصنيفات العالمية، وتنامي وزن مؤشرات البحث العلمي والاستدامة في تقييم الأداء المؤسسي، بما يجعل منه مساراً ذا أثر مباشر على سمعة الجامعة وقدرتها على جذب الشراكات الأكاديمية والطلبة والباحثين.
المصدر: جامعة ديالى