تستعد جامعة ديالى لاستضافة المرحلة العملية من الدورة التدريبية الثانية لإعداد فريق التقييم الوطني لاعتماد برامج تخصصات العلوم، التي ينظمها المجلس الوطني لاعتماد برامج تخصصات العلوم برئاسة الأستاذ الدكتور تحسين حسين مبارك، رئيس الجامعة، وبمشاركة نخبة من الأكاديميين والمرشحين لعضوية فريق التقييم.
وتهدف الدورة إلى بناء فريق وطني متخصص يمتلك الكفاءة العلمية والمهارات المهنية اللازمة لتنفيذ مهام تقييم البرامج الأكاديمية وفق معايير الاعتماد الوطنية، بما يسهم في ترسيخ ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي وتطوير البرامج التعليمية وتحسين مخرجاتها في مؤسسات التعليم العالي العراقية.
مراحل الدورة التدريبية
وكانت الدورة قد أنجزت مرحلتها النظرية التي تضمنت سبع وحدات تدريبية تناولت محاور أساسية في تقييم البرامج العلمية، شملت التعريف بالبرامج التعليمية وصفات المقيم الوطني، ومعايير أهداف البرنامج ومخرجات التعلم وتقويمها والمناهج الدراسية، فضلاً عن التحسين المستمر والطلبة والأكاديميين والتدريسيين، والدعم الإداري والمالي والمرافق والخدمات.
كما ركزت الوحدات التدريبية على آليات جمع الأدلة والوثائق وتدقيقها، ومهارات المقيم الوطني، وإجراءات إعداد وكتابة التقرير النهائي لفريق التقييم، بما يؤهل المشاركين لفهم الجوانب العلمية والمهنية لعملية التقييم، وتشخيص نقاط القوة ومواطن الضعف وتحديد فرص التحسين.
التدريب العملي في كلية العلوم
ومن المقرر أن تستضيف كلية العلوم في جامعة ديالى المرحلة العملية من الدورة، التي ستتضمن تطبيق إجراءات التقييم والمراجعة ميدانياً على البرامج العلمية، والتدرب على جمع الأدلة والوثائق والتحقق منها، وإجراء المقابلات مع التدريسيين والإداريين والطلبة، فضلاً عن الاطلاع على القاعات الدراسية والمكتبات والمرافق والخدمات التعليمية.
ويشمل التدريب العملي مراجعة المناهج الدراسية ومدى مواءمة اختصاصات التدريسيين معها، والاطلاع على نماذج الأسئلة والسجلات والدفاتر الامتحانية وتقويمها، إلى جانب فحص البنى التحتية للبرامج العلمية ومختبراتها ومدى ملاءمتها لمتطلبات معايير الاعتماد والتعليمات المعتمدة.
ويشارك في تقديم محاور الدورة التدريبية نخبة من الأساتذة المتخصصين، فيما يتولى التدريب العملي أساتذة مشرفون على الدورة، ويُختتم البرنامج التدريبي بتمكين المشاركين من إعداد تقرير زيارة تقييم متكامل وفق الأطر والمعايير المعتمدة، بما يعكس قدرتهم على توثيق نتائج التقييم وتحليل مدى استجابة البرامج التعليمية للمعايير المحددة.
وتؤكد جامعة ديالى أن احتضانها هذا النشاط الوطني يجسد دورها في دعم مسيرة تطوير التعليم العالي وتعزيز منظومة الجودة والاعتماد الأكاديمي في العراق، كما ينسجم مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد)، من خلال الإسهام في تحسين جودة التعليم وتطوير البرامج الأكاديمية وبناء القدرات والكفاءات الوطنية القادرة على تحقيق التحسين المستمر في مؤسسات التعليم العالي.
المصدر: جامعة ديالى