رسالة ماجستير في كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة القادسية ناقشت سمات الشخصية الريادية ودورها في التوجه الاجتماعي الريادي بتوسيط المهارات الريادية: دراسة تحليلية لآراء عينة من المستثمرين والمؤسسين في المدارس الأهلية في محافظة الديوانية

نُوقشت في قسم إدارة الأعمال رسالة الماجستير الموسومة (سمات الشخصية الريادية ودورها في التوجه الاجتماعي الريادي بتوسيط المهارات الريادية: دراسة تحليلية لآراء عينة من المستثمرين والمؤسسين في المدارس الأهلية في محافظة الديوانية) للطالبة وجدان عباس حاچم.

تهدف الرسالة إلى تحديد الاهمية النسبية لأبعاد سمات الشخصية الريادية, وتشخيص واقعها في مجتمع الدراسة وتحديد الاهمية النسبية لأبعاد المهارات الريادية, وتشخيص واقعها في مجتمع الدراسة كذلك تحديد الاهمية النسبية لأبعاد التوجه الاجتماعي الريادي , وتشخيص واقعها في مجتمع الدراسة وتهدف أيضا إلى التعرف على درجة إسهام سمات الشخصية الريادية في امتلاك المهارات الريادية لدى المستثمرين والمؤسسين في المدراس الأهلية وبيان مستوى إسهام سمات الشخصية الريادية في توافر أبعاد التوجه الاجتماعي الريادي لدى المستثمرين والمؤسسين في المدراس الأهلية, لاسيما بوجود مستوى معين من المهارات الريادية

احتوت الدراسة على أربعة فصول, إذ تضمن الفصل الاول مبحثين كان المبحث الاول منها لبعض الجهود المعرفية السابقة، أما المبحث الثاني فتضمن عرضاً للمنهجية العلمية للدراسة، أما الفصل الثاني فتضمن عرضاً للجانب النظري للدراسة من خلال أربعة مباحث خصص المبحث الاول لسمات الشخصية الريادية في حين تضمن المبحث الثاني من الجانب النظري عرضاً للمهارات الريادية، كما تضمن المبحث الثالث عرضا للتوجه الاجتماعي الريادي, واخيراً تضمن المبحث الرابع العلاقة الرابطة بين متغيرات الدراسة ,اما الفصل الثالث فقد تمثل بالجانب التطبيقي للدراسة وعبر ثلاثة مباحث ركز الاول على تقويم مقاييس الدراسة واختبارها, اما الثاني فتضمن وصف وتشخيص مقاييس الدراسة وتحليل نتائجها, وجاء الثالث ليبين اختبار الفرضيات, في حين تضمن الفصل الرابع مبحثين خصص الاول منها للاستنتاجات, اما المبحث الثاني فتضمن التوصيات التي توصلت اليها الدراسة.

توصلت الرسالة او إلى مجموعة من الاستنتاجات منها:
١-اثبتت نتائج الدراسة إدراك المستثمرين في المدارس الاهلية لأهمية التركيز على عنصر الحماس في مكان العمل من اجل تحسين المهارات الريادية ليظهر اهتمام
المستثمرين في المدارس الاهلية بتشجيع فرق العمل
على تقديم الاستشارة والنصح للمراجعين على المدراس وترغيبهم في الدراسة لديها.

٢-اضطلع المستثمرون في المدارس الاهلية بتركيزهم تجاه تطوير المدارس الاهلية التي يستثمرون فيها وتحسين ادائها وبناء مكانة وسمعة ايجابية لدى المجتمع الذي يعملون فيه.

٣-أثبتت النتائج إدراك المستثمرين في المدارس الاهلية لأهمية الاهتمام بالاتصال بوصفها تقنية حديثة, ما يزيد من اهتمام المستثمرين نحو توجيه الزملاء والاصدقاء في مكان العمل على استخدام التقنيات الحديثة بوصفها وسيلة للتواصل فيما بينهم, فضلاً عن استخدام هذه التقنيات الحديثة لاتصال والتواصل مع الطلبة في حالة حدوث ازمة معينة في البلد .

٤-لوحظ من خلال النتائج إدراك المستثمرين في المدارس الاهلية لأهمية الاهتمام بمهارات العمل بوصفهم فريقا من اجل الاسهام بتحقيق أهداف المدرسة عينة الدراسة.